Wirkungen und Nutzen

Für den einzelnen Lehrling

  • er/sie nimmt sich selbst als Wahrnehmende/r und Gestaltende/r wahr
  • die ästhetische Auseinandersetzung mit dem Lehrberuf bereichert eröffnet ihm/ihr neue Perspektiven in und für seinen Lehrberuf
  • Erfahrung von Wertschätzung seiner Sichtweisen durch die Präsentation seiner/ihrer Werke
  • Neugierde auf die Werke Anderer, also auf deren Sichtweise

Für das Team

  • Der Austausch über den Lehrberuf findet aus einer ästhetischen / visuell wahrnehmenden Perspektive statt und eröffnet so für alle neue Zugängen
  • Die unterschiedlichen Sichtweisen auf die Materialien, Werkzeuge und auf den (Lehr)Berufsalltag werden als Bereicherung erlebt
  • Der Austausch zwischen Lehrlingen und Lehrlingsausbildner*innen wird bereichert
  • In Summe wird das Arbeitsklima und die Kommunikation im Team deutlich verbessert

Für das Unternehmen

  • Die Ausstellung / Vernissage im Unternehmen kann auf unterschiedlichen Ebenen für PR-Zwecke genutzt werden
  • Die Werke der Lehrlinge können potentiell (nach Abstimmung mit den Lehrlingen) für das Lehrlings-Recruiting genutzt werden
  • Die Form der künstlerisch / ästhetischen Auseinandersetzung mit dem Smartphone kann potentiell für das Recruiting von Lehrlingen eingesetzt werden
  • Die Lehrlingsausbildung erhält im Unternehmen eine höhere Sichtbarkeit und Wertschätzung

Für die duale Ausbildung

  • Der Lehrberuf wird aufgewertet; Schlagwort "Fachkräftemangel"
  • Erhöhung der Sichtbarkeit der Lehrlingsausbildung
  • Der Zugang könnte generell in die Lehrlingsausbildung integriert werden